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Fragen nach dem Ich
Die Dringlichkeit dieser Fragen wird dadurch erhöht, dass die Schülerinnen und Schüler im schulischen wie im privaten Alltag mit zahlreichen Anforderungen konfrontiert werden, aus denen Chancen und Perspektiven, aber auch Frustrationen, Ängste und Minderwertigkeitsgefühle erwachsen können.Der Prozess des Heranwachsens ist deshalb nicht selten mit Phasen mangelnden Selbstwertgefühls und einer tiefen Unsicherheit bezüglich individueller Ziele und Bedürfnisse verbunden.
- beschreiben Merkmale von Erfolg und Misserfolg.
- erläutern Auswirkungen von Erfolg und Misserfolg in individueller und gesellschaftlicher Hinsicht.
- stellen Bedingungen für Erfolg und Misserfolg dar.
- setzen sich kritisch mit dem Verständnis von Erfolg und Misserfolg auseinander.
- entwickeln Möglichkeiten für den Umgang mit eigenem und fremdem Erfolg bzw. Misserfolg.
Erwartete Kompentenzen am Ende von Schuljahrgang 8:
Die Schülerinnen und Schüler ...
- beschreiben Erscheinungsformen verschiedener Süchte.
- erläutern mögliche Ursachen und Auswirkungen von Süchten.
- erörtern Möglichkeiten und Grenzen der Drogenprävention.
- entwickeln Strategien, um Gefährdungen selbst- und realitätsbewusst zu begegnen.
Erwartete Kompentenzen am Ende von Schuljahrgang 10:
Die Schülerinnen und Schüler ...
- beschreiben Einflussfaktoren für die persönliche Entwicklung.
- untersuchen individuelle und gesellschaftliche Wandlungen von Glücksvorstellungen.
- erläutern die Bedeutung von Krisen als Wendepunkte und stellen Lösungswege dar.
- vergleichen individualistische und gemeinschaftsorientierte Lebensstile anhand religiöser, politischer und philosophischer Positionen.
Ausgewählte Materialien
- handelsblatt.de - "Der Glaube ans Geld"
- de.wikpedia.org - "Luxus"
- planet-wissen.de - "Fans"
- welt.de - "Was Alleinsein von Einsamkeit unterscheidet"
- lebenshilfe-abc.de - "Minderwertigkeitsgefühl"
- lebenshilfe-abc.de - "Gefühle"
- sueddeutsche.de - "Die Angst vor dem Versagen"
- tomoff.de - "Wenn Erwartungen enttäuscht werden"
- spiegel.de - "Schüler unter Druck: "Ich sollte jede Minute zum Lernen nutzen""
- lebenshilfe-abc.de - "Misserfolge gibt es nicht"
- sucht.de - "Daten und Fakten"
- polizei.bayern.de - "Sucht- und Drogenprävention"
- krise-als-entwicklungschance.de - "Krise als Chance"
- planet-wissen.de - "Glück"
- gluecksarchiv.de - "Alles zum Thema Glück"
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